пятница, 23 июня 2017 г.

Модуль 11. Рефлексія

З усього того, чому я навчавлася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів  буде те, що я намагатимусь прищепити учням уміння користуватися дослідницькими прийомами: збирання інформації, аналізу з різних точок зору, уміння робити висновки, а також сприятиму формуванню в учнів комунікативних навичок.

четверг, 22 июня 2017 г.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що вчитель -  фасилітатор навчального процессу.Ми дізналися про стратегії постановки питань задля розвитку навчання учнів. Сьогодні ми створили документ для фасилітації та інструктивні документи і план впровадження проекту.

среда, 21 июня 2017 г.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль видався мені дуже цікавим. Працюючи в парах ми розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег, можуть допомогти мені удосконалити 
приклад та мою стратегію оцінювання.

вторник, 20 июня 2017 г.

Модуль 8. Рефлексія

Цей  модуль допоміг мені дізнатись про те, яким чином створення системи формуючого оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес і як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягнути поставлених навчальних цілей. Сьогодні ми поділилися прикладами учнівських робіт,допрацювали плани оцінювання, а також ми обговорили ідеї залучення учнів до процесу оцінювання.

понедельник, 19 июня 2017 г.

Модуль 7. Рефлексія


Цей модуль допоміг мені проаналізувати як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Також ми поділитися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів. Під час тренінгу ми створили  та оцінили приклад учнівської презентації та учнівської публікації


суббота, 17 июня 2017 г.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені дізнатись як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Під час тренінгу ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, запланували , як діти будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту, переглянули План вивчення теми та внесли деякі до нього зміни.

пятница, 16 июня 2017 г.

Модуль 5.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені  знайтиі  інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми. Ми  обговорили, як використовуватимемо інтерактивні інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. 
Великою перевагою проектної діяльності є вміння, які набувають учні, а саме:
  • планувати свою роботу, попередньо прораховуючи можливі результати;
  • використовувати багато джерел інформації;
  • самостійно збирати і накопичувати матеріал;
  • аналізувати, співставляти факти, аргументувати свою думку;
  • приймати рішення;
  • установлювати соціальні контакти (розподіляти обов'язки, взаємодіяти один з одним).